Контрольні роботи для екстернів ( історія, право, людина і світ )

Прізвище, ім’я_______________________________________

Всесвітня історія

1.Форсоване будівництво важкої промисловості у СРСР:

1. Індустріалізація.

БМодернізація.

2. Мілітаризація.

Г. Колективізація.

2. Радянсько-німецький договір про ненапад від 23 серпня 1939 року називався:

1. пакт Сталіна-Гітлера.

Б.  Пакт Молотова-Ріббентропа.

       В Пакт Литвинова-фон Папена.

Г. Пакт Ворошилова-Герінга.

3. Веймарською республікою називалась:

1. Чехословаччина.

Б. Австрія.

2. Німеччина.

Г. Польща.

4. Події 1918-1920 рр. у Росії отримали назву:

1. Війна за незалежність.

Б. Націоналізація.

2. Більшовизація.

Г. Громадянська війна.

5. Яка ознака не є ознакою тоталітарного режиму?

1. Диктатура однієї партії.

Б. Культ особи вождя.

2. Захист прав громадян у суді.

       Г. Втручання в приватне життя громадян

6.Назвіть хронологічні межі періоду «відлиги» в СРСР:

А 1945–1953 рр.;

Б 1953–1964 рр.;

В 1945–1952 рр.;

Г 1949–1963 рр. 2

7. Початок Першої світової війни припадає на :

1. 28 липня 1914 р.

Б.   1 серпня 1914 р.

2. 3 серпня 1914 р.

Г. 4 серпня 1914 р.

8. Об’єднання ряду підприємств різних галузей господарства (торговельних фірм, банків, транспортних компаній), що перебувають під єдиним фінансовім контролем:

       A. Картелі

Б. Синдикати

       В . Трести

       Г. Концерни       

9.Коли в Польщі Юзеф Пілсудський здійснив державний переворот та  запровадив режим «санації»?

А) 1918р

Б) 1922р.;

      В) 1923р.;

      Г) 1926р.  

10. Період економічної стабілізації:
А) 1922 -1927 рр.;                   Б) 1923 -1928 рр.;                В) 1924 -1929 рр.

11.Палестинська проблема є наслідком конфлікту: 
А) арабів і турків;               Б) турків та євреїв;                 В) євреїв та арабів.

 12. Тоталітаризм – характерна для диктаторських режимів ХХ століття система управління яка прагнула до цілковитого підпорядкування суспільства державі за допомогою:

А)  монополії на інформацію та пропаганду;

Б )  офіційної державної ідеології, обов’язкової для громадян;

В)    терору таємних служб;

Г)    масових монопартій.

13 Установіть хронологічну послідовність:

А) Й. Сталін став лідером більшовицької партії;

Б ) А. Гітлер призначений на посаду рейхсканцлера;

В ) Б. Муссоліні офіційно проголосив курс на створення «корпоратив­ної держави» в Італії;

Г ) П. де Рівера здійснив переворот і встановив свою військово-монар­ хічну диктатуру в Іспанії.

14. . Установіть відповідність між країнами та їх політичними лідерами:

 А) США               1 Ш. де Голль;

 Б )Канада             2 П. Е. Трюдо;

В) Куба                 3 Дж. Форд;

Г) Франція            4 М. Хрущов.

Д )СРСР

15. Установіть відповідність між подіями та їх наслідками:

 А) встановлення американцями на початку 1960-х рр. ракет на те­риторії Туреччини

Б )терористичний акт 11 вересня 2001 р.

В )терористичний акт напередодні Сеульської Олімпіади 1987 р

 Г) обрання режимом Ф. Кастро комуністичного шляху розвит­ку Куби

1 загострення у відносинах між Північною і Південною Кореєю;

2 радянська операція «Ана­дир» на Кубі;.

3 оголошення США війни сві­товому тероризму 5 висадка американцями вій­ськового десанту в бухті Качинос.

4 відмова від ратифікації сена­том США договору ОСО-2;

16. Висловте думку, щодо розпаду СРСР  відповідаючи  на запитання.

-  Які причини розпаду були найвагомішими ?

- Які проблеми виникли для союзних республік ? До чого вони призвели ?

- Цей процес був потрібний чи ні для країн союзу та світу ?

Прізвище, ім’я_________________________________________________

Людина і світ     11 клас

1.      Співвіднесіть

Людина		Суб’єкт та об’єкт соціальних стосунків; зосередження всіх якостей людини
Індивід		Одиничний представник роду і стоїть в ряду таких понять: рід — вид — індивід
Особа		Особлива розумна істота, що має принципові відмінності від усіх інших живих істот; вид живих істот, що посідає певне місце в сукупності живих організмів
Особистість		Особистість, яка внаслідок усвідомлення своєї неповторності розуміє, що дещо в цьому житті може зробити лише вона, і прагне це реалізувати
Індивідуальність		Людська особа, що усвідомлює свої якості, унікальність, свої вади та переваги

2. Як називається особа, яка належить до постійного населення певної держави, має нормативно закріплений статус, користується захистом держави як у межах її території, так і по за нею?

а) персона,

б) особистість,

в) громадянин,

г) індивід.

3. Як називається особа в тому вигляді, в якому вона представлена іншим, в протилежність автентичному Я?

а) персона,

б) особистість,

в) громадянин,

г) індивід.

4.Процес засвоєння людиною соціальної ролі, визначено для неї суспільством від народження, залежно від того, чоловіком або жінкою вона народилася називається?

а) гендерним паритетом,

б) гендерною соціалізацією,

в) мезафактором,

г) ресоціалізацією.

5. Як називається цілісна культура відповідної соціальної групи всередині "великої національної культури", що складається із стійких форм, ритуалів, особливостей зовнішнього вигляду, мови, художньої творчості?

а) соціалізація,

б) особистість,

в) субкультура,

г) школа.

6. Як називається розуміння відносин, почуттів, психічних станів іншої особи в формі співпереживання?

а) толерантність,

б) емпатія,

в) гендер,

г) ксенофобія.

7. Всенародне опитування

а)вибори

б)референдум

в)голосування

г)опитування

8. Виберіть ознаки сучасної цивілізації( 3 відповіді)

а)розвиток науки і техніки

б)повернення в минуле

в)підвищена роль людського чинника

г)низька роль спільнот у боротьбі за самовираження

д)зростання автономії людини

9. Вкажіть до якої сфери суспільного життя належать такі відносини

-між людьми під час реалізації закону про пенсійне забезпечення

-прихожан  і настоятелем храму

-в процесі укладання трудової угоди

-боротьба партії під час виборів

7. Висловте думку, щодо міжнаціональних конфліктів. Чи є шляхи мирного врегулювання таких конфліктів ? Обгрунтуйте відповідь.

Прізвище, ім’я_______________________________________

Історія України 

1.Українські землі напередодні Першої світової війни входили:

А)Росії та Австро-Угорщини         В) Польщі та Австро-Угорщини

Б) Росії та Польщі                            Г) Німеччини та Австро-Угорщини

2. Хто був головою Ради Міністрів найдовше при гетьману П.Скоропадському:

А) М.Василенко                               В) С.Гербель

Б) Ф.Лизогуб                                    Г) М.Устимович

3. Лідером білогвардійського руху на Півдні Росії був:

А) Колчак                                         В) Пілсудський

Б) Юденич                                        Г) Денікін

4. Який термін відповідає визначенню «Насильницьке втручання однієї, або декількох держав у внутрішні справи іншої держави з метою придушення революційного або національно-визвольного руху, встановлення власного політичного та економічного панування – це…?

А) приєднання                                 В) диктатура

Б) інтервенція                                   Г) переворот

5. Якій події П.Тичина присвятив свій вірш «Пам’яті тридцяти»?

А) Галицька битва               В) битва за гору Лисоня

Б) битва на горі Маківка     Г) бій під Крутами

6. Укажіть дату проголошення акту злуки ЗУНР та УНР?

А) 18 грудня 1919 р.                        В) 14 листопада 1918 р.

Б) 13 листопада 1917 р.                   Г) 22 січня 1919 р.

7.Якими військовими діями розпочалася Велика Вітчизняна війна

А) Нальотом авіації

Б) Артилерією

В) Танковою атакою

Г) Нападом партизанів

8. Чи була Україна серед країн – засновниць ООН?

А) Так

Б) Ні

9.Яку роль в освоєнні Цілини відігравала Україна? 

А) Ніяку

Б) Постачальник матеріальних і людських ресурсів

В) Постачальник харчів

Г) Приймала переселенців   

            10. Яка різниця між колгоспом і радгоспом?

          А) Не було різниці

          Б) Радгосп ставав власністю держави

          В) Радгосп був у великому місті

          Г) Колгосп був на самоуправлінні

             11.Яким етапом змінився період «відлиги» в Україні?

           А) перебудова

           Б) прискорення

           В)  застій

           Г) незалежність

12.Як називалася духовна опозиція, яка розвинулася у радянському суспільстві?

А) Дисидентство

Б) Партизани

В) Партія

Г) Громада

13. Поставте події у хронологічній послідовності:

А) Брусилівський прорив              

Б) створення СВУ                           

В) вступ у першу світову війну Росії

Г) Лютнева революція в Росії

       14. Співставити:

1. Б. Патон 2. Л. Костенко 3. Г. Майборода 4. Б. Ступка 5. В. Касіян

Музика  Театр  Поезія  Електрозварювання  Худ. мистецтво

 

15. Співвіднесіть поняття та їх визначення:

1. автономія	А) повна незалежність держави від інших держав у її внутрішній і зовнішній політиці
2. диктатура	Б) перехід з приватної власності у власність держави чи суспільства землі, промислових підприємств, банків тощо
3.федерація	В) нічим не обмежена влада особи, групи, класу
4.націоналізація	Г) державний устрій у формі союзної держави, за яким члени  цієї держави залишають за собою повний політичний суверенітет

16. Дайте розгорнуті відповіді на запитання, висловлюючи свою думку.

- Події під Крутами : подвиг чи трагедія? Чому ?

- Чому ніхто не виступив на захист частин армії Центральної Ради, хоча в Україні були війська?

Прізвище, ім’я_______________________________________

Правознавство

1. Який з названих актів має більшу юридичну силу?

а) Указ Президента;

б) Постанова Кабінету Міністрів;

в) закон;

г) наказ міністерства;

д) рішення органу місцевого самоврядування.

2. До яких форм права належать рішення судового або управлінського органу щодо конкретної справи, яке стає обов’язковим для вирішення аналогічних справ у майбутньому?

а) Правовий звичай;                          в) нормативно-правовий договір;

б) правовий прецедент;                      г) нормативно-правовий акт.

3. До складу яких правовідносин не входить елемент?

а) суб’єкт правовідносин;

б) об’єкт правовідносин;

в) суб’єктивна сторона;

г) юридичний зміст;

д) фактичний зміст.

4. Сукупність правових норм, що становлять самостійну частину системи і права та регулюють суспільні відносини певного виду своїм особливим методом, ‒ це:

а) галузь права;                        в) інститут права;

б) підгалузь права;                   г) структура правової системи.

5. Яке джерело права не застосовується в Україні:

а) нормативно-правовий акт;

б) нормативно-правовий договір;

в) правовий звичай;

г) правовий прецедент;

д) міжнародно-правовий договір.

6. Яка особа є юридичною?

а) учень-десятикласник;

б) голова Верховного суду України;

в) директор школи;

г) приватне підприємство;

д) співробітник міліції.

7.Назвіть принцип, що визначає провідну, визначальну роль закону в правовій системі, яка забезпечується його найвищою юридичною силою.

А) верховенство влади;

Б) верховенство закону;

В) верховенство права;

Г) верховенство держави.        

8.Укажіть дату прийняття Конституції України

А) 28 червня 1996 р;

Б) 16 липня 1990 р ;

В) 24 серпня 1991р;

Г) 1 грудня 1991р.

9.Укажіть види юридичної відповідальності:

А) моральна;

Б) адміністративна;

В) кримінальна;

Г) державна;

Д) дисциплінарна;

Е) партійна;

Ж) цивільно — правова.

10.Укажіть види правових актів

А) декрети;

Б) промови ;

В) традиції;

Г) звичаї;

Д) підзаконні акти;

Е) закони;

Ж) моральні норми.

11.Установіть відповідність між формою правління і її ознаками .

1.Дуалістична монархія	А) В руках монарха зосереджена повнота влади, він формує всі органи влади;
2.Парламентська монархія.	Б) У монарха є право абсолютного вето (відхилення законопроектів);
3.Абсолютна монархія.	В) влада монарху делегується народом;
	Г) монарх юридично є главою держави, але не має право вето по відношенню до законопроектів.

12.Установіть відповідність між назвою обставини, що виключає юридичну відповідальність, та прикладом ситуації, що її ілюструє

1.      Необхідна оборона	А) касир банку, якому грабіжник погрожував пістолетом, віддав всі гроші, які знаходились у касі;
2.      Уявна оборона	Б) охоронець магазину, побачивши, що грабіжник намагається винести телевізор, затримав його, завдавши йому тілесних ушкоджень;
3.Фізичний або психологічний примус.	В) під час затримання особи, яка вчинила злочин, лейтенант міліції С., побачивши, що затриманий потягнувся до кишені та, маючи інформацію про те, що той може бути озброєний, вистрілив;
	Г) водій автобусу з метою уникнення наїзду на пішохода, спрямував машину на узбіччя і зруйнував молочний кіоск..

13. Дайте відповідь.

Науковці стверджують, що «правопорядок тоді дієвий, коли цінність права стає надбанням індивідуальної свідомості та світогляду людини». Як ви розумієте зміст цього висловлювання? Чи погоджуєтесь ви з ним? У чому, на вашу думку, полягає «цінність права».